 帮助小学生记忆单词的小游戏_小学英语单词记忆的方法
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准备一个小本子，这个小本子的用处可是巨大的，不难看出，本子当然是用来记录单词的。那么这些单词从哪来?让我来告诉你。当你在背单词时，能够直接背下来的那就是通过了，而背的不熟的，或者是一下想不起来的，那就要记录在这个小本子上了。记住，每一天都要写上当天的日期，以便于当日的单词当日解决。
如何教小孩记住单词
有的背不熟或背不会的单词，我们可以把它放回到句子当中记忆，这样不但能记住单词，而且还能多背一句话。也可以按照单词读音来记忆，这样更简单有效。背完一天的则打上勾，说明今天的任务完成了。心里也会很高兴。第二天早晨起床的时候记得再记忆一边哦。
（ 三） 形态相似性
形态象似是指词汇的意义与书写形式之间存在一定的理据。它包括直接象似和结构象似两种类型。英语中有一些词语的词形与词义之间存在着较明显的理据， 即直接相似。如： T -shirt (T恤衫)、wave (波纹，取w 的起伏如波纹) 、eye （y 像鼻梁，e 像眼球）等。结构象似性是指词汇的符号形式的构成方式与词汇意义之间存在的自然联系。构词法中通过复合、派生、转化、缩略、混成、逆构等生成的词语多具有结构相似性。
但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思， 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外， 还含有“允许，接纳”的意思。
acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。 inquire（打听，查询）、require（需要，要求，命令）。
四、构词法记忆法。
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：
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