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在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。
例如：按题材分类。把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
这是高中阶段完形填空练习题中经常出现的句子。在这个例句中，单词head由名词转化为动词。
又比如：Their work is pretty good.
激趣法
初中生活泼、好动、好玩，而游戏对于学生来说是喜闻乐见的。教师可以根据课文内容设计一些趣味J生较强的游戏，让学生在游戏中进行课文学习。
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