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及时记忆法 课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标,认真听讲,争取趁热打铁,当堂记住。如一节课学习10个单词,给自己设定任务:我必须全部记住;如果有15个单词,则必须记住不少于12个单词。这样态度目标明确,记忆效率自然会不断提高。但要注意在记忆单词时,眼、口、耳、脑手要同时工作,要边读、边写、边记忆,禁忌注意力不集中或以眼代嘴。
在这个句子中,pretty由形容词转化为副词。当然词类的转化中还有其它词类的相互转化, 比如名词用作动词;有些形容词也可用作动词;副词用作动词等。掌握一些英语构词法,对单词的记忆和理解有很大的帮助。可以帮助学生更轻松地学习单词。 人的学习活动总是从特定的背景中走出来并进入学习状态的。这个背景就是学习者和周围的环境、人群之间的关系。初中生年龄小、活泼好动,影响他们进入学习状态的因素更是多种多样。因此,在课堂教学中要注意创设睛境,创设语境,吸引学生很快进入学习状态,同时保证他们在课堂上始终保持昂扬、奋发、进取的心理状态。
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