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图片记忆法
现在很多背单词的APP都会给单词配备一个相关的图片，加深孩子的记忆，一边看图片一边对单词进行记忆，不仅能够对单词的写法熟悉，对单词的释义也会一并记忆深刻。
分段记单词
最好是三个字母一节。有人做过实验，说是记数字或是字母，三个一节比较有效，我记号码就是三个三个记的。单词也一样，如：won+der+ful=wonderful。
谐音记忆法
记忆力的训练方法是多种多样的，我们要在教学实践中努力探索，使外语教学更加符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律。只有这样，才能提高效率，减轻学生的负担，全面提高学生的素质。浅谈学生英语词汇记忆力的训练。
在英语学习的过程中，词汇的学习最为关键，词汇的遗忘也是最棘手的问题之一，如何把单词记得实，记得准，运用得恰当，这就要求我们平时多开动脑筋，抓住要点，找到联系，做到触类旁通。这样你会发现词汇的无穷变化，学过的词汇也便一目了然，烂熟于心。笔者就十几年的教学经验就单词的记忆与巩固谈几点自己的看法。
科学的记忆规律启示我们，把十个单词各背50遍，不如把100个单词背5遍，研究发现，人的记忆丢失是有特定比例的，背10个单词50遍，第二天也会有一两个没有掌握，而背100个单词5遍，也许你就掌握了70个单词。
巧记单词方法四
1 死记硬背法
背单词的合理方法有哪些?很多同学从A开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘了昨天的，于是就从Z往A背，结果也没有坚持下来。因此建议从S开始背，因为S开头的单词最多，而且接近词汇的一半，当从S背到Z，再从R往A背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。(附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低下。)
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