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把意义相反或相对的词放在一起进行比较，显得突出，一目了然，有助于记忆单词。
比如：sweet(甜的)，sour(酸的)，ill(有病)，healthy(健康)。
这样的反义词如能找到成语、警句来记，就更有效、更有趣。比如：Suet and sour go together．(有苦就有甜)。Laziness makes you ill，labor makes you healthy．(懒散使人生病，劳动使人健康。)
3．把拼写和读音完全相同而意义不同的同音词放在一起进行分析、比较，避免词语混淆。
[变化型]epic n.,adj.叙事诗（的）《epi- (upon)+c=cus(narrative)》epidemic adj.传染性的n. 流行性传染病《epi- (among)+dem(people)+ic(形容词词尾)》
其次，有些单词是通过拼缀法(blending)构成的，即通过对原有的两个词进行剪裁，取舍其中的首部或尾部，然后连成一个新词。如smog（烟雾）由smoke 和fog 拼缀而成（取smoke 的首部，接fog 的尾部，构成smog）。从形态结构看，这类拼缀词可分成以下四类：
巧记单词方法一
有些单词里面的字母组合是有一定意义的，如family这个单词，我们在初学的时候，如果不容易记住，我们可以把单词分解，如这个单词可以变成father and mother I love you。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。
怎样教小孩记住单词
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