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这三个单词都带前缀dies(不、非)，知道了agree(同意)、belief(相信)、continuous(持续)的意义，这三个单词就记住了。后缀情况也是这样， 比如teach (教)、write(写)、read(读)，后面加后缀elY或r，就成了teacher(教师)、writer(写作)、reader(读者)。英语单词还有不少是由两个词或词干复合而成的， 如果能分析构词成份，单词也就好记，且亦可以举一反三。比如：football(足球)— — ‰ t(足)+ball(球)sunlight(目光)— — sun(太阳)+light(光线)，textbook(课本、教科书) ext(课文)+book(书)。
从文体上看，英语单词可归类为新闻英语、广告英语、科技英语、报刊英语等。
新闻英语：job- hop(换一个又一个职业), fine- tune(善于调整), level- peg(平分秋色), war- game(通过模拟实战的活动来预计), team- teach(与.合教),广告英语：hand- wash(手洗), dry- cleaning(干洗)，cold rinse(冷漂), warm iron(温烫), line dry(一晾就干),
科技英语：biorhythm (biological + rhythm 生理节奏), mellowtron (mellow + electronic 由电子计算机控制的一种电子乐器), glassphalt (glass +asphalt 作铺路用的玻璃颗粒物)
联想记忆法。大胆想象，将字母想象成各种知道的，熟悉的字母或单词。
英语歌曲是一种很好的学习单词的途径，比如从一开始的ABCD歌，让我们记住了26个字母，还有我们熟悉的“来是come,去是go,谢谢你是thank you。”这样的记忆方法生动有趣，记忆时间很长，不易忘掉。
英语单词中有很多合成词，就是有几个简单的单词拼成的，那这样我们就可以把这些单词拆拆减减，这样更容易记忆。如blackboard就是由black和board组成。分开记忆是不是效果更好。
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