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如何快速背英语单词并且长久记忆如何背好英语单词

时间:2020-06-30    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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音节拼读法是一种非常简单、非常具操作性的快速记忆高中英语单词的方法。具体操作方法如下:
找到一个单词,还是用permission举例吧。
判断它有几个音节,一个单词有几个元音发音,它就有几个音节,基础不好的同学慢慢读一下,看看它有几个完全不同的发音,有3个对不对,per-mi-ssion。
找得比较慢的同学也不要着急,当你用这个方法记了50个单词,就会发现自己一下子就能判断出来它的音节数量了,比如document(n.文件,文献),看看它有几个音节呢,先自己想,答案在文末告诉你们。
回到刚才的permission,把它拆成3部分后是不是就好记得多了呢?只要你会读,拼写就基本没什么大问题。

( 2) 构词规则法
  教师在词汇教学中要指导学生凭借词汇内部的形、音、义、构造及用法纵横联系去理解、掌握词汇。因为英语词汇的形成和分布并不是零碎分散的,是有规律、成系统的。如another 可分解为an 和other ,词义为“另一个或另一部分”; below 可分解为be( 在……) 和low( 低处) 即( 在下方,在底下) ; 词根port为“扛,运”,可派生出export ,import,support 分别为“出口”,“进口”,“支持”; 由press“按,压”,可派生出impress,impression,express,expression,depress,depression,compress,compression,“留……印象”,“印象”,“表达,表示”,“表情,短语”,

卡片记忆。把卡片的一面写上单词,另一面写上意思。例如:正面写西班牙语的“Cabeza”,背面写上中文“头”的意思。
 
做动作。这种方法通常可以用来记忆成段的文字。当你说出和动作相关的词的时候,你可以加上动过配合,比如:当你说的jump这个词的时候,你做一个跳的动作;当你说到run的时候,做一个跑步的动作;当你念到 make a fist 的时候,你就握个拳头...这样能够很快的帮你把单词记住,并且知道这个词是什么意思。

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