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一、引言
　　培养坚持不懈的学习精神要掌握一定数量的英语词汇，提高学生的记忆能力，至关重要。而提高学生的记忆能力，应先培养学生学会有意记忆，由被动学习，转为主动学习。许多非英语专业的高职学生，入学时英语水平低，入学后注重专业学习。对英语学习重视不够。因此高职英语教师在教学工作中就倍加艰辛。如果不能激发学生对学习英语的兴趣和自觉性，那么什么努力都是无用功。因此，首先要在语言教学的同时渗透励志教育，结合课文内容，用古今中外名人读书故事激励学生，让他们树立明确的学习目的。在现实生活中，英语学习对提高专业水准．就业及就业后的业务深造都至关重要。学生只有明确的学习目的．才能产生主动学习的动力。词汇的学习贵在坚持，要求学生凭借意志努力记忆单词。有了这一前提，再教授各种学习、记忆和运用词汇的方法必能收到事半功倍的效果。

循环记忆法
 
它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。
 
总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。