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分精读和泛读两种。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。
泛读不用仔细阅读,扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完后,回头再看这些单词,有的可能就已经想起来了,还没想起来的就查字典。要是还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来记忆。
Context,指将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境———句子中,结合句意来记忆单词。遇到某一单词时,若词义忘记,则可通过回忆其所在句子的意思来记忆单词。 如:frustrate v. to prevent or to cause discouragement,使感到灰心,泄气。After three hours‘ frustratingdelay, the train at last arrived. 经过三个小时令人厌烦的耽搁后, 火车终于到达了目的地。此处frustrating 表示令人失望,沮丧的,它还可表示使挫败、阻挠,词组为frustrate plan/ hope/ effort/ attempt, 如:坏天气使我们打消了外出的念头。The
要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。
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