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李：我想大概有这样的误导：认为从小记单词就需要无花八门的方法。我觉得四级和四级程序度以下的英语学习者不应该在背词方法上花太多的精力，而应该在学习中学会单词。
俞：四、六级总共有那么多单词（四、五千），为了记单词而创造的方法，加上词根、词缀倒有两三千个，那不太适合。gre要背两万个单词，就必须有方法。背单词要分层次。要尽可能考虑节省精力，节省时间。好多人问我：“俞老师，owl（猫头鹰）这个单词怎么记？”我说：“这用的着问吗？三个字母组成，看看就记住了,不必这样解释：o是猫头鹰的一只眼睛，w像猫头鹰的羽毛，l像猫头鹰所站立的树枝。用这套方法几记，还不如就o-w-l,owl这么记呢！”
这是高中阶段完形填空练习题中经常出现的句子。在这个例句中，单词head由名词转化为动词。
又比如：Their work is pretty good.
在这个句子中，pretty由形容词转化为副词。当然词类的转化中还有其它词类的相互转化， 比如名词用作动词；有些形容词也可用作动词；副词用作动词等。掌握一些英语构词法，对单词的记忆和理解有很大的帮助。可以帮助学生更轻松地学习单词。
只看着一堆单词死记硬背肯定是不行的，应该通过学习含有该单词的句子理解意思，或者通过同意的其它简单单词记忆，用单词记单词，用句子记单词，推而广之，时常看一些英文文章，益处很多。
还有，娱乐时间可以看一些英语电影，最好是只有英文字幕的，早上或者晚上也可以听听英语新闻，比如VOA什么的。拓宽自己的视野。
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