 快速记忆英语单词法怎样迅速记英语单词
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allow——允许
分析：all——所有的；ow——low（低）的近似拼写；
记忆方法：所有的人都低头就表示允许。
almost——几乎
分析：al——all（所有）的近似拼写；most——大多数
记忆方法：所有的大多数就是几乎的意思。
alone——单独的、独自的
分析：a——一个；l——形状像1；one——一个；
记忆方法：全都是一，难怪是单独的意思。
along——沿着、顺着
分析：a——一个；long——“龙”的拼音；
记忆方法：一条龙沿着岸边在游。
词汇教学一般是从读音开始。学生对单词的第一印象就是读音，单词会读了，这个单词就基本上写会了一半。那么怎么样才能把单词读准呢？首先是听。听是语音教学的根本方法，在教学中，对学生进行“听”的训练可以采取教师领读，或者录音机领读，学生认真地听，注意发音。然后，学生随着老师或录音机，模仿性的跟读，反复多次地练习读音。也可以让学生互相读给对方听，以此来辨别纠正发音。“听”的教学中，还可以把读音相似的单词编成组读给学生听，让他们分辨出哪一组发的是哪个音，或者把音标写在黑板上，读句子，让学生辨出句中含有该音的词。其次，是读。学生要掌握单词，读是必不可少的方法。语音教学虽然重点是语音，但不能把音脱离了词汇或句子，孤零零地只是读音标，而应把单音放在词和句中，反复练习，不断纠正。要充分利用现代教学设备，观看电视、录像及运用电脑等多媒体，给学生提供更多模仿、练习发音的机会，以达到最终准确发音的目的。语音是语言存在的物质基础，语音教学应贯穿于整个英语教学的始终，为词汇教学打好基础。
词根词缀法，这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示再一次的前缀re,就是复习的意思;加上表示人物的后缀er,就有观众、探视器等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
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