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记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候,我们要利用“环境因素”的“暗示”,随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”,达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词,也只是在特定的环境里才知道其意义,环境一变,似乎又成了生词。比方说,从某一课里学到了一个生词,而且确实记住了,如果把它放到另一新课程,可能会觉得陌生。因此,要想熟练地掌握英语单词,还必须要在各种语境下记忆。不管主观上是否意识到这一点,这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路,千万不能因短期内记不住而灰心丧气。例如:“get away”作“离开、滚开”解,“get through”作“到达、打通”解,“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时,别人猛一问get这个英语单词何意时,还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起,在不同语境里出现时,却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界,才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了,英语水平提高了。
courtesy court【宫廷】 + esy【=easy 舒适的、从容的】→具有宫廷的从容气派:谦恭有礼 《源自 corteis [有宫廷气派的]》 n. 礼貌; 谦恭有礼的言辞; n. 有礼貌的举止(或言词) by courtesy of 蒙…的好意(或准许)、蒙…提供(或赠送) 由于…的作用 cousin c抓,s咬,in在内 →抓到一起,在内咬住:兄妹关系 n. 堂(或表)兄弟、堂(或表)姐妹 cover c覆盖 v. 覆盖、遮蔽、包括、涉及 n. 盖子、套子
记忆:我从里面提出来的这匹马跟我是特别亲密的。 intrigue v. 迷住 n. 密谋,阴谋活动 分析:in——在里面;t——“停”的拼音首字母;ri——“日”的拼 音;gue——“孤儿” 的近似拼音。 记忆:在日本停留期间,这个孤儿参与了阴谋活动。 introduce v. 介绍,实施,采用
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