 小学生怎样背单词快超级记忆法单词
下载地址： 点击下载
内容预览 应该怎样记单词complicity.mp4
应该怎样记单词suit.mp4
应该怎样记单词meet.mp4
应该怎样记单词pat.mp4
应该怎样记单词opportune.mp4
应该怎样记单词cooperation.mp4
应该怎样记单词collaboration.mp4
应该怎样记单词collaborate.mp4
应该怎样记单词teamwork.mp4
应该怎样记单词partner.mp4
应该怎样记单词seclude.mp4
应该怎样记单词zephyr.mp4
应该怎样记单词rapprochement.mp4
应该怎样记单词reconciliation.mp4
应该怎样记单词reconcile.mp4
应该怎样记单词rapport.mp4
应该怎样记单词concord.mp4
应该怎样记单词peace.mp4
应该怎样记单词peaceful.mp4
应该怎样记单词pacifist.mp4
应该怎样记单词stalemate.mp4
应该怎样记单词harmonic.mp4
应该怎样记单词parley.mp4
应该怎样记单词chord.mp4
应该怎样记单词harmonious.mp4
应该怎样记单词compatible.mp4
应该怎样记单词estuary.mp4
应该怎样记单词river.mp4
应该怎样记单词fluvial.mp4
应该怎样记单词hippopotamus.mp4
艾宾浩斯记忆/遗忘曲线，德国心理学家艾宾浩斯 (H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，忽视了记忆中的更大的问题——即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。所以我们一直在向学员强调反复记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。 英语学习方法：学习外语词汇
一、直接法
在直接学习外语词汇中，学习者把注意力集中在词汇表或各种词汇练习上，同时也可直接利用母语翻译。
1．把外语单词和词义记在不同的卡片上。这样可以随时记忆，对这样的单词一定要不断回忆。
2．当学习者学习词汇时，大声说出这些外语单词，并多次重复写下来。如果是一组单词，千万不要用同样的顺序学习，因为词汇表开头和结尾的单词最容易被记牢。所以要不断变换词汇表的顺序。
经常听到学生这样抱怨道：“词汇真难记，我们天天记单词，但是往往是今天记，明天忘。”情况确实是这样，他们在词汇的记忆上花了不少功夫，但收效甚微，久而久之，学生对词汇越来越没兴趣，也渐生恐怖感，有的学生甚至到“谈词色变”的地步。其实，学生遗忘词汇是正常的，否则的说，他们都可以称得上是记忆天才了。问题的关键是我们该如何引导学生有效地记忆词汇，让他们感到有自信心，有成就感，形成一种词汇记忆的良性循环。笔者从长期的教学中发现：如果让学生利用作文表达来记忆词汇的话，则他们词汇就记得牢，记得好，而且能掌握这些词汇的用法，因为在使用中记忆词汇是最好的一种词汇忘记方法。
|