刚学英语的孩子怎么记单词背单词软件有哪些

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注意记忆的保持
前义提到过要求再认和再现的单词。同样地，我们在检查自己单词记忆的保持量时．对于印刷体的，只要见到认识即可，而对于黑体的，则必须默记出来。而艾宾浩斯的记忆曲线告诉我们，记忆量是在短时间内急剧下降，然后渐趋稳定，最后接近水平．这就说明我们记忆的单词，必须得定期的复习．才能巩固所记忆的单词，以期增加记忆的保持。
四、记忆单词信息的提取
即能够将所记的单词信息从大脑中提取取来，达到再认和再现，尤其是黑体单词．更要能够灵活运 ，才算记住了这个单词。 故学习后的练习巩固，也是必不可少的。 

在学校中经常可以看到这样的学生：他们学习成绩好，兴趣爱好广泛，参加体育活动，几乎各个方面都很出众。因为他们在课堂上没有压力的听讲，老师讲的课程可以听懂，可以跟上进度；课后可以放松的去玩，去参加活动，几乎每时每刻都是兴奋状态，从而形成了一种良性循环。
　　由此可以看出，个人的兴奋状态是多么的重要。
　　这里我们需要了解的是记忆力究竟是什么？心里学家指出：记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。它与感知觉不同。是一种积极、能动的活动。是保存个体经验的形式之一。记忆又分为：情景记忆（亲身经历）和语义记忆（如化学公式）、外显记忆和内隐记忆、感觉记忆、短时记忆和长时记忆、程序性记忆和陈述性记忆等等。这里所提到的外显记忆和内隐记忆是影响我们平时背单词效果的两种模式。