 英国人怎么记单词轻松背单词下载
下载地址： 点击下载
内容预览 应该怎样记单词rebellious.mp4
应该怎样记单词reverse.mp4
应该怎样记单词mutineer.mp4
应该怎样记单词reflect.mp4
应该怎样记单词reflex.mp4
应该怎样记单词antitrust law.mp4
应该怎样记单词repercussion.mp4
应该怎样记单词react.mp4
应该怎样记单词response.mp4
应该怎样记单词reactant.mp4
应该怎样记单词disproof.mp4
应该怎样记单词reversion.mp4
应该怎样记单词perpetrate.mp4
应该怎样记单词err.mp4
应该怎样记单词goof.mp4
应该怎样记单词blunder.mp4
应该怎样记单词bumble.mp4
应该怎样记单词venue.mp4
应该怎样记单词criminology.mp4
应该怎样记单词culprit.mp4
应该怎样记单词overwhelm.mp4
应该怎样记单词floodplain.mp4
应该怎样记单词paradigm.mp4
应该怎样记单词specimen.mp4
应该怎样记单词range.mp4
应该怎样记单词project.mp4
应该怎样记单词method.mp4
应该怎样记单词means.mp4
应该怎样记单词methodology.mp4
应该怎样记单词obelisk.mp4
hope ────> hopeless ────> hopelessness
希望 绝望的 绝望
match ────> matchless ────> matchlessness
匹配 无与伦比的 无与伦比
self ────> selfless ────> selflessness
私心 无私的 无私
weight ────> weightless────> weightlessness
重量 失重的 失重
(２)同构记忆
说白了就是对学，英语单词的记忆捉两个层次的要求，即心理学记忆理论的再认和再现 我们把单阋分为两类来记忆，首先就会大大减轻记忆的负担 、 来详细划分一下，近2万个单词划分到每一课．也就l5个单词左行．再分为再认和再现两种．那么要求学生必须熟练记忆的单词也就只有8个左右，每天记忆8个单词，学生的记忆负担和心理负担都会大大减轻，学习积极性自然会提高 ，我们再来看看如何运用心理学记忆理论来记单词。
一、课堂任务：认识单词，记住单词
人们记忆的特点
提到记忆力，有些人会很自然的说，自己年龄大了，记忆力不如孩子了。的确，我们经常看到7、8岁的孩子可以轻松的背诵长篇儿歌；健忘的40岁成年人找不到自己的钢笔。
为什么会有这种现象？首先，孩子们的心理压力小，他们相对放松。玩耍中的孩子可以沉醉于游戏与儿歌。其次，孩子们在玩耍的兴奋状态下，记住了玩的过程，同时也记住了儿歌。可就是说，这是在兴奋状态下的高效记忆。
|