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英语词汇学习充满趣味 一、当前初中词汇教学中存在的一些问题 词汇教学原则包括以下三个方面:质量并重,逐层加深;立足于词汇教学系统之上,着眼于词汇教学之外;集中分散,交替互补。一些教师的词汇教学就违背了以上原则,暴露了一些问题,主要有:
Perform 表演【以完美的Per=perfect形式form表演】 perfect【做fect得完全per就是完美】 Format 格式【形式Form在at进一步就是格式】 flaw n. 裂纹, 瑕疵【有瑕疵就是非f法law 的】 triumph n.胜利,成功;v.获胜,成功【山[同三]tri上的你们um用电话ph获胜】 vigor n.精力,活力【6vi个g人or精力充沛】 grief n.悲痛,伤心事【女孩gri 的衣服ef因悲痛湿透了】 cubic a.立方的,立方体【俱乐部cub的IC卡是立方形的】 mathematics n.数学【妈妈(ma),他们(them)在(at)学ics数学。】(妈妈问他们在干什么?) ics表、、、学[后缀])爱i学CS(CS是游戏名)
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