英语怎么背单词才不忘怎样最快记住英语单词 下载地址: 点击下载 内容预览 应该怎样记单词stomach.mp4 应该怎样记单词stump.mp4 应该怎样记单词stun.mp4 应该怎样记单词stunning.mp4 应该怎样记单词stunt.mp4 应该怎样记单词stutter.mp4 应该怎样记单词stair.mp4 应该怎样记单词stare.mp4 应该怎样记单词staircase.mp4 应该怎样记单词shoe.mp4 应该怎样记单词soothe.mp4 应该怎样记单词soon.mp4 应该怎样记单词soup.mp4 应该怎样记单词superficially.mp4 应该怎样记单词supercontinent.mp4 应该怎样记单词shoot.mp4 应该怎样记单词suited.mp4 应该怎样记单词souvenir.mp4 应该怎样记单词soothsayer.mp4 应该怎样记单词should.mp4 应该怎样记单词sure.mp4 应该怎样记单词sugar.mp4 应该怎样记单词sugarcane.mp4 应该怎样记单词supremely.mp4 应该怎样记单词soot.mp4 应该怎样记单词suborn.mp4 应该怎样记单词subdiscipline.mp4 应该怎样记单词subdivide.mp4 应该怎样记单词subdivision.mp4 应该怎样记单词subdue.mp4 对比记忆法。对比记忆法是把词义相反、相对的词放在一起,对比记忆。这些词意思相反,对照鲜明,使大脑的刺激信号特别灵敏,从而能起到强化记忆的效果。例如:cool---warm(凉--暧)、cold---hot(冷--热)、early---late(早--迟)等等。
四、图片记忆法。图片记忆法就是画一个简单的图,用箭头标出关联,把有关的单词写在箭头上。这样做可以刺激大脑,形象生动的图片可以加深印象,使得学生很快背下来,而且记忆时间长。
小学生天生具有好动和爱玩的特点,因而,教师可以把学过的词汇整编为chant、song和game等形式;教师也可以通过body教学,使学生对词汇有更深刻的印象。词汇是语言的基本材料,它是句子的组成内容。因此,词汇必须是在句子中,在对话中和在篇章中被运用。在教学中用词来造句,可以激发学生的想象,可创设一定的情景和语境,让学生在情境中运用词汇。
一旦我们掌握这些规律,再结合原单词的记忆,那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固,因为一旦遇到这样的发音,脑海中总是会浮现出特定的字母组合,帮助我们记忆单词,这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合,减少我们记忆的负担,用这个方法记忆单词,将会事半功倍。
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