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小学生怎么背单词比较快英语单词记住

时间:2020-04-05    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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boom  [bu:m]        n. 繁荣          v.  兴隆    
  600  +  m  麦当劳
7  dive    [daiv]          vi.  跳水,潜水
    D(弟) +  ive  夏威夷



                  
第二方法 字母熟词分解法
此方法是将某些特殊的词中分离成学过的词和一些字母,再将其串起来记忆.

上下义关系

一个一般概念的词可以包含若干个个别概念的词,表示一般概念的词被称作支配词(上义词),表示个别概念的词就是受支配词(下义词)

There is beauty in the woods,too,especially late in the fal1.sometimes you walk among the huge trees where the sunlight filter through. It’s quiet and big, with touches of white and green and gold.And the silence is like that of a church.这么多美丽的词汇如果脱离了课文内容,脱离了真实的语境孤立地讲解,你想会有好的效果吗?在语境的词汇教学中,我们还鼓励学生不要单纯地死背词汇表,英语与汉语有一定的对照关系,但这种对应只是相对的,英语是拼音文字,每个词的独立性很小。孤立地死背词汇表会使学生产生错觉,以为词汇表中的英语词义完全等同于对应的汉语词,而忽略了该词的其他意义。而且单纯的背词汇并不能让学生真正掌握该词的用法。因此我们鼓励学生在真正的语境中掌握词汇。在新概念英语教材的教学中,我们要求学生每天跟着录音机熟读课文,到最后能够背诵课文。新概念的英语教材相比传统的英语教材为我们提供了精挑细选、原汁原味的文章,这些文章集时代性、趣味性、科学性于一体,用词经典、幽默、诙谐。它们为我们提供了学习词汇的最真实、最生动的语境。古人说:熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。古人亦如此,学生学习词汇又何尝不能如此。

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