 初中英语记单词游戏应该怎样记单词
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此外，还可以将同类词汇收集在一起，同时背记。同类词汇与同义词不同，同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。
英语单词由三部分组成：前缀、词根和后缀。一个单词可以没有前缀和后缀，但通常一定要有词根。什么是前缀？前缀就好比是汉字的偏旁部首，通常表示单词的方位和性质。什么是后缀？英语单词比汉字多了后缀，后缀表示单词的词性。什么是词根？词根就是被大量使用的词素。例如：人、好人、坏人、男人、女人，其中的“人”就相当于汉语中的词根。
只知认词，不知辨词。认词是掌握词汇最基本的要求，光是知道一个词的词义是远远不够的，还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。在写作课上，笔者曾看到学生写下这样的句子，With our own car，we don t have to cost alot of time waiting for a bus．“cost”一词应该换成“ spend”，出错原因显然是没有弄清这两个词的区别。虽然都表“花费”，cost常用sth．做主语，而spend常用sb．作主语，句中主语是we，所以要用动词spend。
通过阅读扩大词汇量
通过阅读，一方面可以不断增加我们和英语单词的接触机会，使所学的词汇得到巩固，另一方面还能潜移默化地增加自己的词汇积累。To read well。you need a strong vocabulary．To build a strong vocabulary，you need to read wel1．这句话说明了阅读和词汇量之间的关系。通过大量阅读，学生可以在真实的语境中学习词汇，为提高总体语言水平打下扎实的基础。大量阅读不仅可以复习已掌握的单词，而且把单词、词组放到具体的语言环境中去学习、发现单词之间的相互联系，有助于掌握词意的引伸和演绎，从而提高英语词汇的活用能力和理解能力。
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