 英语记单词方法 英语记单词方法英语单词怎么记最快
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要、 眼、 耳、手、口、 心并用
在教学中常发现, 有的学生记单词时光念不写, 有的则只写不念。据研究, 学习者如果只靠口念, 过段时间只能记住10%, 只靠耳听, 只能记住20%, 只靠眼看, 能记住30%, 视听结合能记住50%, 边看边听边说能记住70%, 而眼、耳、 口、手、心并用, 记忆效果可达90%, 因此, 在记单词过程中, 一定要 “五到”: 眼到、 口到 、 心到、手到、耳到。这样才能高度集中注意力, 记住单词
排除词汇学习障碍，提高学生听力水平
一、词汇在听力理解中的重要性
听力理解是英语的四项基本技能之一。英语学习者通过多种方式来提高自己的听力理解能力，如收听英语广播、听英文歌曲、观看原版英语电影等。但不能忽视了词汇量对听力理解准确性的重要性。我们所听到的每一个段落．每一个句子都是由一个个单词构成的。学习者练习英语听力时没有一定的词；t-量就不能把音与其所代表的形联系起来，就听不懂所讲的内容。因此，作为英语教师．要意识到扩大学生的词汇量对提高学生听力的重要性．不要认为听力课上做词汇练习是浪费时间，要明白词；练习是做好听力练习的必要的“热身”。教师帮助学生解决词汇问题扫清了学生听力理解中的最大障碍，可以有效地提高学生的听力水平。因此，在听力课上．教师在把握好教学各个环节的同时．还要把帮助学生解决词汇问题放在首位。
学习者应联系自己生活实际。充分利用本地资源和环境，如春游、运动会、艺术节、英语角等鲜活的生活材料激活词汇。
2．学习者利用英语词汇墙、词汇栏、手抄单词本等扩展词汇，也可以将单词抄在一本小的本子上。只要有时间就可以看上一遍，根据记忆遗忘曲线规律，不断反复学习，就会对单词记得牢的。
3．学会利用英语报刊资源，扩展学习者词汇学习在阅读英语报刊时，学习者以自主阅读为主。学习者可根据个人爱好和英语水平选择喜爱的栏目和文章，以促使其养成阅读英语报刊的习惯，以此扩大自己的词汇量。
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