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联想记忆法
所谓联想, 就是看到一个单词就会想到与它相关的一系列单词。 这样记忆单词不仅扩大了词汇量, 也活跃了思维。联想的形式灵活多样, 可以是同义联想、反义联想，也可以是意义联想、 同类联想等。例如, 看见 mend （修理）就想到它的同义词 repair , 根据它的意义可以联想到修车及有关各种各样的车的单词; 看见太阳sun 想到它发出的光 bright(明亮的) 、 shine (耀眼的) , 还可以由 sun 想到 sky(天空), star (星星), moon (月亮), earth (地球) ; 也可以联想到它的同音词son(儿子), 又联想到daughter (女儿)等等。只要你肯动脑, 善于联想, 看见一个单词, 就会有一连串单词浮现在脑海里, 词汇量自然就扩大了。
认识词汇量的重要性
目前，老师们一直在探讨学生经过三年来的英语学习后，还是找不到合适的学习法，有人认为是“听说”没有领先造成了这一结果，另一些人认为是“四项语言技能发展不平衡”，还有些人认为是“阅读”没有过关所造成的。我们感到上述原因都有道理，但是更为重要的是词汇没有过关。因此扩大词汇量，应该成为应用学习的一个重要目标，我认为在应用学习过程中，以确定词汇量作为学习目标的一个组成部分是非常必要的，词汇学习一方面需要学习者自觉地记忆单词，另一方面需要有一定的约束和压力，更为重要的是学习者在思想上重视词汇学习和词汇记忆的重要性。
以上是笔者在多年英语学习及英语教学中的体会和做法。总之，词汇学习要把词的音、形、义有机地结合起来学。英语单词是记得越多越容易记。在学习过程中，要善于总结，摸索一套适合自己的、科学的记忆方法。并做到长期坚持不懈地努力学习，就能较快较好地记住英语单词、扩大词汇量，提高英语水平。
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