 英语记单词技巧记单词记不住怎么办
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浏览的深度：你可以只浏览单词的基本汉语意思，也可以浏览第一、第二、第三种、……、注释，你也可把音标、搭配、辨析、例句一起浏览，这由你想达到的学习目的和自己的时间来定。
重复遍数足够，单词就能记住。一个单词，10遍记不住，就100遍，100遍记不住，就1000遍。总之，只要背的遍数足够，单词就能记住。
例如，采用这种方法，如果你每天拿出两个小时用于浏览这本书，一开始，你用两个星期的时间浏览完毕第一遍；第二遍时，由于已经记住了不少单词，用四、五天就浏览完毕了；到了第三遍时，用两、三天就可以了；到第十遍、第十一遍时，用一个小时浏览完一遍了。
在许多师生看来。英语词汇量大，词义变化复杂，可遵循的规律较少，是语言学习中的难点之一。而我国有关外语学习的研究从总体上看来是一个薄弱环节。我国基础教育课程改革正在全面推进，新课程新理念给广大教师带来了欣喜，同时也给教师，特别是农村教师带来困惑，其中一点就是如何突破单词关。笔者在教学实践中根据学生的心理特点，采用新颖多变的单词教学方法，使得词汇教学变得生动形象．易于理解和记忆，取得了较好成效。现将笔者的一点经验总结如下：
一、教授中学英语词汇要有效地培养好学生单词记忆的能力
讲新课时，介绍人物生平，简史，文化背景以及与学习材料有关的词汇短语，不但熟悉了解了课文，同时使学生对所学内容有了比较系统和全面的了解，学到了许多相关知识和词语，从而扩大了词汇量。
总之，作为英语教学的基础，词汇教学必须得到应有的重视。只有通过多种词汇教学方法，才能引起学生的学习兴趣，主动吸收，把枯燥乏味的词汇教学变得生动形象具体，使学生真正拥有理解词汇和掌握运用所学词汇的能力。
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