 小学英语单词怎么记背小技巧记忆记单词
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只有把抽象的内容转变为具体的图像，我们的图像记忆才能更好地发挥出来。
例如：字母c像月亮，字母f像拐杖，字母t像雨伞，字母s像蛇或美女，等等。
对于一些字母组合，我们可以用“拼音首字母”的方法来把它们转变一下。例如，st可以看作是“石头”的拼音首字母；pr可以看作是“胖人”的拼音首字母；ry可以看作是“人妖”的拼音首字母。等等。
还有一些字母组合，我们可以运用谐音的方式来记忆，例如常见的ture 我们可以谐音成为“企鹅”，tion可以谐音成为“神”，con谐音成为“看”，等等。
把整个单元四十几个单词化整为零
同学们千万不要奢望一次记下整个单元的四五十个单词，我们首先应该按课时来划分。授课前，先预习老师要讲的这一部分单词，老师讲课时仔细听这些单词的用法，讲后再花一定时间再背几遍，如此一来，一个部分最多只有十几个单词，就像又回到了初中背单词的时候。注意在背这十几个单词时还要再化整为零，即先把自己以前见过、熟悉的，只不过又出现在一些新的词组中或有了新的用法的单词归纳到一块，由于好记，一下子就可以背下来，再背那些从来都没有见过的单词，例如：kiss，fool，invitation，take in，salute，light 为一部分，应该先记kiss，fool，take in，light 这些以前就接触过的词，然后再花力气背salute，invitation 这两个未见过的词。这里说的花力气是指通过对这些生词组词、造句的方法来加深记忆。
将新的词汇与已知的词汇相联系
我所说的联系不是一般的联系，可能你会感到这样的联系有点奇怪，但它是有用的。例如rain是一个很常见的词语，当我们学ruin时，我们就会发现他们是很相似的。区别就在于a变成了u。于是你可以想象，骤然下起的一场大雨将房顶都掀翻了．所以房子被损坏了，里面的好多东西都被损坏了。恰好u就像是a没了“房顶”，所以ruin的意思是“损坏”一下就记住了。相信用这样的方法记一遍，这个词不需要复习也不会忘记了。
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