 小学英语单词怎么记读写记忆单词的方法有哪些
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第二个原则：把抽象的字母转变为具体的图像
一个陌生的单词，经过四大步骤中的前两个步骤，把熟悉的内容都找出来之后，剩下的就是少数的几个单独的字母或者字母组合了。这个时候，我们就可以运用第二个原则，来把这些抽象的字母或字母组合转变具体的图像。
字母就像数字一样，是抽象的，直接去记是不容易的，即使辛苦记住了，也很容易忘记。
那么，我们就可以通过灵活的方式，来把这些字母或字母组合转变为我们容易联想的图像，这样就能很好地发挥出图像记忆过目不忘的本领了。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
造一些有趣的故事来记住词性和搭配
词语的词性和固定搭配是很重要的。在解决了语音问题后一定要了解词性和固定搭配。自己编故事是一个很棒的方法．一定比你从文章中去学这些词语来得快。很简单的道理。如果我们今天学了100个单词，我们用这100个词来编一段自己的故事。这个故事一定要尽量夸张和有趣。这样才能更好地在你的头脑中留下印象。这个故事中便可以包括所学的这100个词语和他们的搭配的正确用法。可如果是读别人的文章，我们不知道要读多少才能收集够这100个词语!所以。当我们有时间再看我们写的这段短文时，100个词语全都复习起来了!并且他是你自己写的很有趣很夸张的。
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