 英语单词怎么记比较简单快速记忆英语方法
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诸如此类。
另外，也可以把英文字母当作拼音首字母来进行编码，如：
字母st，可以编码为“水桶”、“石梯”等；
字母ty，可以编码为“太阳”、“体育”等；
字母cg，可以编码为“成功”、“成果”等；
字母pt，可编码为“葡萄”、“扑通”等。
这种编码就非常的灵活，可以根据具体的情况选择最合适的编码。
如何通过有效的教学使学生乐于学单词、易于记单词
词汇教学是英语教学的重要一部分，也是难点之一。教师应遵循语言教学的规律和原则，因材施教，灵活运用各种教学方法与手段，让每个学生各有所得，学以致用，使学生能在初始阶段为今后的英语学习打下坚实的基础。
单词教学应该以人为本，以激发学生的学习兴趣和调动积极性为主要目的，也就是说，单词教学要做到趣味化、游戏化、活动化和生活化。
要促成稳定的愉悦心情
在上述实验中，做实验的那个班，当我宣布他们英语测试成绩比对比班高出35分而获胜时，全体同学欢呼雀跃，紧接着我又公布了前10名获奖名单．并激情洋溢地进行了表彰，使课堂气氛走向高潮。课后，笔者在教后记实里写下了这样的反思：这节课取得了令人满意的效果，笔者认为最主要的原因是学生受到适当的表扬和激励后，心情十分舒畅，精神放松，神经系统适度兴奋，记忆通道畅通，形成记忆的最佳契机，记忆痕迹保持相对持久。作为教师应该努力刨设教学情景，促成稳定的愉悦心情，使学生每天有—个好心情，这也能促成学生最佳记忆状态的形成。
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