 四年级英语单词速记_单词怎么快速记忆
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bleak adj. 荒凉的
bleed v. 流血
blemish n./v. 玷污
blend n./v. 混合
blessed adj. 愉快的，神圣的
blessing n. 祝福
blink v. 眨眼 bleak野坟岗，blast吹过，阴森的寂静。树上有bleed的痕迹，有些bleach，空气中blend着血腥的味道。韦小宝blink，心里惶惶的，这时候苏荃带着bland生日蛋糕跑了过来，小宝blessed松了口气，“谁blemish了这里？怎么你来了？”“我来blessing生日快乐啊。”苏荃诡秘的一笑。小宝激灵灵打了个冷战。 bliss n. 狂喜
利用多媒体手段来创设语境。教育家乌申斯基从孩子心理特征出发，强调直观性原则的重要。他认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。所以采用多媒体手段创设比较真实的教学情境，能培养学生运用语言的兴趣。电教媒体如幻灯、录像、教学电视等，具有直观形象生动的特点，为学生提供了实际的学习英语情景。学生在兴趣中学，有效地提高词汇运用能力。
归纳法
把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。
2 分类法
按类的意义分别记忆。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。
3 对比法
把反义词放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
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