 谷雨英语单词速记培训网_孩子怎样记忆英语单词
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艾宾浩斯记忆曲线现在经常被提及，虽然它在某种程度上充当了商家炒作的作料。但是就这个东西本身而言，倒是实实在在的统计科学的产物。人的记忆就是这么个类似指数曲线的规律，在你刚刚看过大量的单词之后，短期内会忘掉其中的大部分，而遗忘的速度是在逐渐下降的。所以，越是新近学习的东西，越要抽出时间复习一下。督促自己复习，可以用一点技巧。
通过阅读记忆单词
单词并不是孤立的，它必须结合一定的句子。一般情况下，孤立的单词中不能表达一定完整的概念的。只有把单词按照语言规律结合成句子。联系上下文去理解，去掌握。借助语言环境，才能提高记忆的效率。
及时复现．深化记忆。
根据记忆理论，记忆分为三个环节——识记，保持，遗忘。很多学生词汇量偏少的主要原因是忽略了记忆的第三个环节——遗忘。遗忘也是学生扩大词汇量的最大障碍。因此。要克服遗忘最主要的方法就是及时复习．深化记忆。首先可以有规律地问时复习。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线可以看出．遗忘的速度是先快后慢，因此可以根据曲线把复习间隔定为一天、两天、七天和三十一天。其次复习形式要多样化并且要有趣味性。比如让学生猜字谜，进行词语接力游戏。看图说词。还可以把学过的单词结合学生生活编成英语情景对话．让学生通过活动和游戏在课堂上表演应用，并不断地学、用、玩．使学过的单词得到巩固、深化．也使课堂教学过程的交际化变得容易。教师也可以通过抽查和学生互查自查来强化学生拼读和运用。检查不光要强调单词的读音与拼写。还要让学生在运用中感受和掌握词汇的用法。
总之，词汇学习不是一劳永逸的事，必须经过及时、经常的复习和实践的交流练习才能记得更牢。记得更多。
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