 抗遗忘英语单词速记一共有多少单词_怎么样记忆英语单词
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英语单词的词形变化主要是增加前后缀，即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化，如consider一词，加上后缀–able变成considerable，再加上前缀in-可变成inconsiderable。
一个中国汉字的字形能够在平面上的任意位置发生各种变化，例如，部和陪，吕和回，旮、旯、旭等等，其变化可以说是八面来风，变换无穷。我们记忆汉字“形”的能力同样可以用于记忆英语单词，具体说来，就是不拘泥于一个英语单词只在前后词缀上的变化，撇开传统的英语单词构词法，通过观察识别单词在任何位置上的“形”的变化来记忆掌握它。
词、旬、篇结合，理解含义，促进记忆。俗话说：“词不离句，句不离篇”。这就说明词、句、篇是一个不可分割的整体。如果单纯学习单词并强迫学生记忆，很容易让学生产生厌倦情绪，不利于以后的继续学习。为了克服这种不利情况，进行新词教学时，应根据学生实际，设计适当的句子、短文，让学生在简单的词、句、篇中理解词义，并领会基本用法，同时培养学生根据语境猜测生词的技巧和能力，不至于在考试时碰到生词就紧张。例如：在学习young和old时，我进行如下设计：A：l’m 48．How old are you?B：l’m 11．A：OhYou are very young l’m not young．I’m old
动词性后缀：- ate(orchestrate), - ify(classify), - ize/ise(specialize),- en(deepen)等。
2.天女散花法
在学习中文识记汉字的过程中，我们会将诸如“社”与“射”这样的同音字、“金”与“经”这样的近音字、“大”与“犬”这样的近形字、“高”与“矮”这样的反义字以及“抓”与“握”这样的近义字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。同样地，英语词汇中的同音词、近音词、近形词、同义词和反义词也不少，我们在学英语的时候，也可以逐渐培养这种“天女散花”的积累意识，把相关的东西进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多。如：
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