 小学英语单词软件哪个好_好记英语单词的方法
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ab——above超过 过量的用——滥用、虐待
academy n.研究院；学会
记忆方法：academy是地名，雅典市郊一花园名，因为哲学家柏拉图在那里讲学并创办
了一所著名学院取名为academy后被 泛指学校，研究院等
academic a.学院的；学术的
记忆方法： ic：形容词后缀，可想象成 I see
ass n.驴；傻瓜，蠢笨的人
记忆方法：as——象……一样 s——死人 ass——笨得象死人——驴；傻瓜，蠢笨的人
学习单词，循序渐进
《商务英语》或者《基础英语》中每单元都有六十个以上新单词，学生英语基础参差不齐，有些学生连简单的英语知识都未掌握，那么要掌握这些新的词汇，我认为仅凭传统的教学手段难以达到目的。针对这种情况，我注意“因材施教”，先后采取了“由浅入深”，“循序渐进”的教学方法组织教学，引导学生学习、理解、掌握英语词汇。
《商务英语》第一单元，出现了 vacation（假期）这个次词。在教学 vacation 这个单词时，我作了以下尝试。如果休息的时间较短怎么表达？如双休日
猜词训练实际上是一种思维、素质能力培养。在各类英语水平考试中，考生一般都会遇到一些生词，不论他们的词汇量大小。这或许让人不解，难道是命题人有意难为考生?其实不然，猜词是一个考点，无论是口试还是笔试都是如此，因为它是一种阅读技能，一种素质能力。猜词能力还是一种自主学习的能力。有关外语阅读，一般人可能认为高频率的词(即常用词)出现最多，中频率的词次之，而低频率的词最少。其实，这是一种误解。在实际阅读中，生词是经常出现的。由此不难看出猜词策略对于外语阅读乃至外语学习的重要作用。
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