 高考背英语单词软件哪个好_最新英语单词记忆法
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在阅读练习中复习和检测
单词是要运用于语言之中的，所以英语单词的学习不是孤立的，一定要结合阅读文章或其他各种题型习题的练习来加深理解和掌握程度。因为通过阅读理解，可以学习单词在具体语言环境中的功用及其意义的活用，特别是考研真题的阅读，一篇阅读理解文章一般有400词左右，其中会包括20个左右的考研核心词汇，做完阅读理解试题后，将那些核心词汇找出来，仔细体会它们的意义和用法是最好的词汇巩固方法，而且通过阅读来记忆词汇是最好的词汇记忆方法。背单词和阅读练习是紧密联系在一起的，我们只有主动地去学习和体会单词的用法，才能真正将单词学会记牢，才能更深层次地掌握
循序渐进法
大家都认为，背单词最重要的就是背拼写，所以很多同学在被单词的时候也只背拼写。前几天在给小升初的孩子做诊断的时候，发现有些孩子能正确拼写一个单词，却不会读。我想说，其实背单词就好比认识一个新朋友，一定要循序渐进。你不可能第一眼见到这个人就了解到他的内心世界，单词也是如此。首先，背单词必须要先记住读音。大部分单词的发音都是规则的，只要我们掌握一些元音字母以及字母组合的基本发音，我们完全可以通过读音来记住拼写。但是读音和拼写都记下来就完事OK了吗？当然不是！很多同学都忽视了单词的词性！我们都知道，不同词性的词在句中做不同的成分，也就是说你所背的词，它的适用范围是有限的。给大家举个例句：我是一个优秀的学生。我们学过这样两个关于优秀的词：
四是明确小组合作学习的优点。让学生明确小组合作学习对不I司层次的学生在提高学习效率和个人的成长分别有哪些好处，让他们乐意在小组中学习。
五是要教给学生合作学习的技能。
—要教给学生学会倾听，别人在发言时，不要随便打断别人的发言，努力掌握别人发言的要点；
二要教给学生学会质疑，听不懂时，请求对方进一毋懈释；学生学会表达，达到表达有条理，有理由，让同学听着清楚明白。师主导，学生主体。
六是明确小组成员的个人责任。每个成员都要承担一定的校积极推行小组合作学习。学习任务，并对完成全组学习任务负有责任，团体中的每一个成员不但要对自己所接受的任务尽心尽力，还要负起帮助、鼓励、支持对友的责任，要让学生知道在整个活动中每个人都是小组不可缺少的成员。
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