 小学英语单词趣味记忆法论文_单词记忆大师
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这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地根据某一信息联想记忆单词。比如：一个人骑车走在街上就可以联想到 bicycle，truck，car，vehicle，bus，traffic (jam，light)，rush hours，highway，freeway，zebra lines，cement，sidewalk，underpass，fine，road，passenger，shops，fence等词。又如：我们到医院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic，等等。 本记忆法的另一个优点是，能突出一些常见单词的不常用的意义，因为多义词的不同意思可能被归入不同的意群当中。比如：resource可以归入三个意群当中，它与substance，natured等放在一起表示 "物质资源"；与method，approach 放在一起表示“办法”；与with放在一起表示“智谋”和“应变之才” 。
其实就是需要做好长期的准备
有句名言“信心+毅力=成功”光有信心不行，因为记单词不是一朝一夕的事情。除了自信，还要有坚强的毅力，只有坚持努力，永不放弃，才能助学生成为学习上的佼佼者。，我们要想驾轻就熟地应用这门语言。就一定要不断地积累自己的词汇量，使自己永远立于不败之地。
我们把学生们日常使用和接触的物品都标上英语名称; 在墙报上贴上图片，写上短句；用录音机播放课本录音让学生跟读等等。
学英语的人都知道，在英语学习过程中最难“啃”的硬骨头要算是记单词了， 因为单词是组成句子乃至语言交际最基本的单位。英语考试单词就占80 分左右，所以说记忆单词对学习英语非常重要。
一、教师辅导学生背英语单词，过单词关
1.单词归类，集中记忆。为了“温故知新”在平时的教学中，我把初中、职中英语课本的单词汇集归类打印成册，督促学生背诵记忆后，定期听写，一册一册抓好检查落实，这样反复进行，使简单记忆变为永久记忆，学生就不易遗忘单词。
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