 七年级英语单词快速记忆法_初中单词记忆法
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巧记英语方法三
通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。
词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。
另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。如：单词mirror(镜子)与 mirage(海市蜃楼)，这里的“mir”这个词根相当于“marvellous” “surprising”，是“奇异的，惊奇的”的意思。所以：mirror[mir惊奇，-or表示物;令人惊奇之物，最初人们对镜子能映出自己的身影感到惊奇。
引导学生发掘词汇的文化内涵
词汇是文化的一部分并对文化起着重要作用。对于外语学习者来说，越深刻了解所学语言国家的文化传统和风俗习惯，就越能正确地理解和使用这一语言进行交流。如“农民”并不等于“peasant”。在西方，“peasant”指的是未受过教育的、社会地位底下的乡下人，含有贬义的意思。而汉语中的农民是中国最勤劳、最简朴、最可爱的人。由此可见，只用母语和母语文化去理解与记忆第二语言的词汇，势必会造成词汇的误解，并在交际中引起失误。
可以设计一个真实的生活情景， 让学生参与表演。例如： 在英语教材八年级下第8 单元“Ourclothes”_______ What a nice coat！ 教师可以展示一些服装图片（含一件唐装）。
T: How do you like the coat ?
Ss: I like it very much.
T: What do you think of the skirt ?
Ss: It is nice.
T: How about this kind ? （pointing to a Chinese Tang costume）.
Ss: It is Tangzhuang.
T: Yes. It is a Chinese Tang costume in English.
这样学生们就能记住costume 这个单词。然后可以让学生自己来表演。
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