英语单词记忆方法心得体会_英语背单词的方法

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记忆秘笈　
很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：
（1）这个词我背过；
（2）我知道这个词在词汇书第几页；
 （3）这个词上面和下面的词我都记得；
（4）我忘了这个词什么意思了。笔者以前也有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。
显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。　

再比如， 在教完了元音字母在单词中的发音， 然后教元音字母+r的发音规则， ar读/a:/,er,ir,ur读/藜:/， or也读/藜:/。当学生会读了， 再用同样的方法对含有这些组合的单词进行集中操练， 这样学生对这些符合规则的单词就能读得出， 写得出。至于那些辅音字母和“—r音节” 在非重读音节的发音，就让学生独立自主去找规律（利用好辅音与汉语拼音有相似之处的特征）。在出现几个单词后， 由学生得出/藜/是个非重读音节。元音字母和—r在非重读音节中读/藜/， 元音字母还有读/i/的字母。一次又一次的集中记忆， 强化记忆， 使学生有了印象后， 在每课每单元的单词教学中， 循环往复不断强化， 学生记忆单词就大大变得easy了， 那就very good了， 轻松愉快的学习， 帮助学生拿到了一把开启英语大门的金钥匙， 培养了继续学习英语的能力， 使学生树立了学英语的信心， 为今后的学习奠定了良好的基础。