初中英语单词记忆方法的研究_学读单词的软件

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首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高中词汇是基础，所以，真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可以搞定。
 假设词汇书有300页，10天内完成，每天则需要背30页。做好计划制定相应的表格。第一天背A部分，即词汇书的第1~30页，第二天背B部分，即第31~60页，以此类推
最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰（指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用），记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。每背完一页，使用上文提到的<白纸法”，检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。开始时要严格按照上述时间进行复习，而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后，以14天为周期复习所背内容。

勤于思考，善于总结。英语中有大量的同义词，若不清楚它们之间的区别，既影响对输入信息（即听和读）的理解，也会影响对输出信息（即说和写）的表达，最终也不能正确运用。因此，区分同义词对于掌握词汇是一个非常重要的环节，而词典会为你提供很大的帮助。比如origin和source这两个词，都有“起源”的意思，许多学生觉得难以区分，容易混淆。但通过查《牛津高阶英汉双解词典》的解释和例句，我们发现，关于origin的例句是： ①the origins of life on earth （地球上生命的起源），②words of Latin origin（源于拉丁语的词），③the origins ofthe custom（风俗的起源）。而关于source的例句是：①the sourceof the Nile（尼罗河的源头），②the limited source of income（有限的收入来源），③news from a reliable source（有可靠来源的消息）。在此来分析一下origin的这几个例句：“生命的起源”， 可能最早是单细胞生物，但它也属于生命，只不过是其初级阶段；“源于拉丁文的词”， 最早的拉丁文的某个词可能是这个词的前身，后来经过变化成为现在这个词；“风俗的起源”，最早可能是人们为了某个宗教目的而举行的活动， 但后来逐渐淡化了它的宗教色彩， 变得大众化， 但这个活动还是一直延续了下来。再来分析有关source的几个例句：尼罗河的“来源”是指为尼罗河提供水源的湖水；收入来源是指一个人的工资、退休金等；消息来源是指报纸、电台、小道消息等。通过对比可知，某事物的origin，应该属于这个事物的初级阶段，属于同一类的；而source则是某事物的来源，是完全不同于其他的东西，断了这个来源，此事物就不能延续。