史上最强英语单词记忆法_看图背单词软件

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除了上述所谈到的方法之外， 我们还要注重单词的日积月累。不断地阅读英文书籍、观看及收听相关的英语材料这些创设英语语境的方法，都是培养语感、学习单词的好方法。这里以英文阅读为例。在语言学领域有个概念，即语境。这个概念最早是由波兰人类学家Malinowski提出来的，他把语境分为三类，即话语环境、情景语境和文化语境。话语语境即我们通常说的上下文，也就是语篇，这是语境的重要组成部分，是词语生存的土壤。词汇的特征性行为、使用环境和搭配对象都体现在语篇中。只有通过语境，才能记住单词在不同场合的不同含义，才能更深刻地理解和掌握词汇。 

总之,词汇教学是英语教学中的一个重要环节,忽视词汇教学即忽视了语言教学的本质。我们一线教师在平时的词汇教学中要善于发现问题、解决问题,耐心帮助学生制定合理的识记目标,安排合理的识记时间,养成良好的识记习惯,并在实际学习中有意识地积累和高度重视。教师还要随时抓住并利用英语词汇内在的有机联系,有效地进行教学,帮助学生不断地进行梳理、总结和归类,形成知识体系。通过总结规律,利用规律,学生在学习浩如烟海的英语词汇时就会变得轻松愉快,事半功倍。同时,词汇教学不能脱离实用意义,教师给学生提供有意义的语言材料,让他们在语境中通过认知来接受词汇知识,给他们创造一定的语言环境,让他们把所学到的词汇运用到实际中去,如此反复实践,学生的词汇掌握、运用能力一定会有大幅度的提高,随之而来的外语交际能力也必然得以增强。