 英语单词记忆法口诀_怎样快背单词
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假定你在超市里购物时，被保安怀疑拿了东西，为了证明清白，你就得把口袋全部翻出来，如果一分钱都没有，那就证明你被冤枉了，是清白无辜的。这样一解释，你应该一遍就记住了这个单词。同样，indolent表示“懒惰的”。“in”在词根里表示“不”，“do”是干活的意思，“lent”是lend(借)的过去式。联想一下，一个人一天到晚不干活就是不断地问别人借钱，当然就是懒惰的意思了。
同时，我们还可以在听力训练中通过听觉来学习巩固单词，通过听，让单词的地道发音，一遍遍地在脑海中重现，在耳中回响，可以听单词，听句子，听对话，听短文，听英语歌曲。通过大量的听，储备大量的语言信息，通过经常的听，培养自己良好的语感，能为自己用英语口头，笔头表达思想打下良好的基础。通过语言的交流让词汇的发音，词汇的形象，词汇的运用，不停地重复。在说中巩固所学的词汇，在巩固中加深对词汇的理解。
母语是在生活中不知不觉重复的，记忆母语根本就不需要专门去记忆
搭配问题
主要包括动词与介词的搭配，形容词与介词的搭配，名词与介词的搭配，与惯用法相关的动词与副词、名词与形容词的搭配关系等。这些搭配纷繁复杂，千变万化，是产生词汇和语法错误的主要原因，教师应引导学生掌握和积累。
6 词缀方面
6.1 复合法
两个及两个以上的词按一定的顺序排列构成新词的方法叫复合，构成的词为复合词。英语中大量的新词是由原有的词复合而成的，在讲解这类词时，教师可以将各组成部分分开来讲。例如waterfall(瀑布)，water意为“水、大片的水”，all意为“落下、降落”，合在一起“大片的水直落而下”，体会出瀑布的意境。通过这种形象而生动的复合。学生会感到有趣，不经意间记住了三个单词。在词汇教学中使用复合法，主要是通过了解复合词和各部分的含义，扩大词汇量；同时也使单词记忆更加贴近生活，增加学习的乐趣。
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