 小学英语单词记忆软件_听背单词软件哪个好
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巧记 英语 方法一
一、游戏记忆法
从某种角度上看.小学生的学习方式是一种游戏式的学习.在英语课堂中开展游戏活动.正适合其身心发展特点。可以通过用图片拼图、玩游戏的方法加强记忆。如：学习服装类的单词时.事先指导学生用硬纸片制作出不同种类、不同颜色的服饰.课上让学生根据教师的描述拼出图像。如：L Yun is wearing a red sweater and a pair of green pants today.but Li Lei is wearing a white shirt and a pair of blue shorts.学生在拼出正确的图像的同时.既复习了表示颜色的词汇.又学习了各种衣服的名称，同时，在玩中不知不觉学会了知识.增强了他们学英语的兴趣.收到丁良好的教学效果。
循环模糊记忆原则
循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透)。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码，如果你连续记忆几个小时，但以后就不拨打这些电话了(即不复习了)，那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了，但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习)，就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来，第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。
高中学生的词汇记忆问题
高中学生学英语最感头痛的问题是单词记不住或记住又忘了。学生们大都反映学习词汇很难，他们学习词汇的手段很简单— — “死记硬背”。他们也都知道，词汇掌握得越多越好，但往往是难以记得牢。有的学生因记不住单词，词汇量小，看不懂课文，听不懂录音，渐渐对英语丧失了信心和兴趣，以至于放弃英语学习。因此，是否能记住单词是高中学生能否学好英语的关键。
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