 小学英语背单词app_小学如何记单词
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怎样学会记英语单词
联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
因此consider和think的区别，前者是在已知事物的各个侧面中权衡利弊地思考问题，从而拿出一个最佳的平衡的解决问题的方案，而后者是在思考一个未知的事情，通过逻辑推理或想象，把一个未知的事情琢磨出来，这就是两者本质的差别。
以上用说文解字的方式去学单词，才叫做认字，而一旦认了字，还用得着费劲巴拉地去搞什么词义辩析吗？完全不用了，词义辩析的难题瞬间“蒸发”了，再也不用发愁它。我们认识一个单词时，实在应该花上几秒钟乃至几分钟去搞搞清楚这个单词究竟为什么是这个意思，或干脆彻底学会英语认字说文解字的基本功，磨好了这点刀，省下的可是一辈子的砍柴功，不磨这点刀，后患无穷的是一辈子的困扰。
②把词汇教学同文化艺术背号联系起来
语言是文化的载体， 词汇是最明显的承载文化信息及反映人类社会文化生活的工具。各种语言中除一部分核心词汇外，许多词汇都带有特定的文化信息，具有文化内涵。如汉语的“狐狸”和英语的fox不仅所指相同，其内涵意义也基本相同，都比喻“狡猾”；而dog和“狗”均指同一种动物，但“狗”在汉语文化中多属于被唾弃者，如狗胆包天、狗眼看人低等等， 而在英美文化中， 它却是人们的宠物， 所以有如下美称“lucky dog (幸运儿)”，“love me，love my dog (爱屋及乌)”，“Every dog has his day(人人皆有得意日)”， 当然英语中狗也有“die a dog’s death (悲惨或可耻地死去)”，“goto the dogs(堕落)”等说法。
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