 怎样快速记英语单词短语_12月份英文单词记忆
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如果遇到比较复杂的单词，可以查询英汉词典，来更深入地了解该单词，从而方便记忆。
实在难易理解的等到了学校再向老师，同学请教。
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记单词的方法三
生词一般可以分为两类，一种是陌生词，另一种是熟词僻意，针对不同的类型要采取不同的方法。
背诵词根词缀。对于陌生词，不要急于去记忆，而是先要记忆常见的词根词缀，其犹如汉字的偏旁部首，我们学习汉字的时候不就是先从偏旁部首开始的吗，所以需要先把词根词缀背熟，才能够磨刀不误砍柴工。
什么谐音法也好、归类法也好，要在想像的基础上来运用，才能达到最好的效果。
其次要进行最有效的联结。
根据记忆新观念之二，记忆等于联结。事实上，有效的回忆才是我们真正想要的结果，即使你脑子里记住了很多东西，但如果根本回忆不出来，那这些记忆就一点意义都没有。
任何记忆方法、记忆手段，如果不能帮助我们快速地回忆，就不是好的记忆方法和记忆手段。
事实上，联结才是记忆的真正核心，想像只是进行联结的有效手段罢了。
2.按构词法记单词的“举一反三”法
大专一年级泛读教程课本中有英语构词法内容,介绍了构成英语新词的主要三种形式:转化、合成和派生法。虽然课本内容较为简单,但教师应十分重视这些内容的教学。因为掌握并熟练地运用这些方法记单词,可使大专学生在熟记英语单词的量上来一个大飞跃。
上述三种构词法都重要,然而前两种较为容易,教师稍加指点,学生即可掌握。教师可把派生法作为重点来教。大专课本中有关派生法的内容介绍了最常见的十几个前缀和几十个后缀。教师可采用归纳法也可以采用演绎法来教。例如,教前缀dis-(否定、不),教师可告诉学生英语中有些单词可在其前头加上前缀dis-就变成了与原词意思相反的新词。然后,让学生将所学过的带前缀dis-的单词找出来。于是学生们就找出了如disappear(消失),discover(发现),dishonest(不诚实)等十多个词来。
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