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速记英语单词视频_儿童单词记忆法

时间:2020-01-20    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。
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记单词的方法一
熟记音标。英语有四十八个音标,二十个元音,二十八个辅音,掌握好单词的发音,做到正确发音,是学好英语的关键一步。

1  听说练习强化词汇记忆 
   词汇的掌握是以反复使用为基础,教师的正确发音和对词汇语义的讲解,留给学生最初机械识记的对象,学生只有反复地朗读和运用才能真正识记词汇,课堂讨论是运用词汇最有效的方法,学生通过讨论得到词汇的强化记忆。 

(一)死记少不了
“无他法,唯手熟尔”(卖油翁)。所以,从原理上来说,词汇的学习离开死记硬背是不行的,因为,外语的学习要点在于记忆,死记硬背好比打基础,离开了他,毫无大厦可言。在复习开始之前就要给自己定计划,特别是词汇方面要开始早一些,在初期,用词汇书来复习,把所有的大纲词汇通览几遍,注意它们在四级当中的常考意思,在真题当中进一步复习。反复记忆,并辅以真题的练习。

4.词汇的运用能力差
  一些学生虽然通过死记硬背记住了相当多的英语单词,但无法自如地运用到实际交际当中,从而养成被动接受知识的习惯,过分依赖于教师和课本,语言运用能力差。尤其是词汇活用方面,效果很不理想。
  二、提高词汇教学效率的对策
  1.精心选材,提高学习兴趣
  精心选材,使学生获得学有所用的成就感,从而提高英语学习的兴趣。学了新的词汇一时派不上用场,常常会削弱学生学习词汇的动力;复现率低也容易造成遗忘。所以在选择阅读材料上,应注意选取含有最新词汇的文章,这样的阅读不但能提高学生的阅读能力,而且也让他们巩同了所学词汇,极大地满足了学生学习词汇的心理需求。英语自学能力对学生能否成功习得语言至关重要。课外阅读是积累词汇、丰富词汇量的有效途径,所以应要求学生养成每天阅读英语文章的习惯。

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