 如何快速记住单词的中文意思_自编英语单词记忆法
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动词后缀：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。
形容词后缀：-less(无),-ful(充满),-able(能够),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的，品质)。
副词后缀：-ly(地)，-ward(s)(向)。
词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).
多义词尾组合记忆：如nation名词(国家)，national形容词(国家的)，nationalist名词(国家主义，民主)，nationality名词(国民性)，nationalize动词(使国有化)。
把词汇进行分组，进行循环记忆
使用分组循环记忆法，需要有充分的自信心，顽强的毅力以及吃苦的精神，以为记忆词汇是一项艰苦的脑力劳动，需要保持注意力的高度集中。
复习是记忆之母
复习有助于知识的保持，要克服遗忘首先要注意及时复习和巩固。按照Ebbinghaus的遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的．遗忘的速度是先快后慢，开始对信息遗忘得非常快，后来逐渐缓慢。因此，复习的时间间隔是先密后疏，在遗忘前进行英语词汇的巩固复习是有效记忆词汇必不可少的重要环节。正如乌申斯基所指出的，应及时“巩固建筑物”，而不要等待去“修补已经崩溃了的建筑物”。有些心理学家建议起码要把一半的学习时间花在复习上面。同时，复习最好在不同的情景里重复它，要在原有的基础上扩大、加深和提高。这样才能使记忆更长久地保持。
(2)掌握了词性以后，就不难掌握各种词性之间的转化。在敦新单词的时候，可以联系以前学过的词，举一反三，进行词性间的转化。久而久之就大大的扩充了学生的词汇量。
(3)利用同义词
只要学生学过与新词意义基本相同的词，就可以利用学过的词讲解新词的意义。big—large，know-realize，need—require，afect-influ—ence等都是同义词
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