 如何快速背单词并且默写得_英语背单词的方法
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5 卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
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背单词方法三
1、用两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍，把认识的词删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下，调乱点，别从第一到第10个都是A开头的就行，就是把A-Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助;
遗忘也是有规律可循的，是经常发生的不可避免的现象。 心理学家的实验证实，在一般情况下，人的遗忘递减率每天是50%，艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”也说明了这一点。所以，若要防止遗忘，必须针对遗忘规律，安排重现、再认，尤其是我们边远地区，缺乏必要的设备与语境条件，更须了解记忆与遗忘的规律，做到高频率地反复再现单词，强化记忆，防止遗忘。唯有将词汇的高频率再现融化在活的语言中，才能熟练掌握与运用，达到巩固的目的。
分散复习词汇主要是在日常教学过程中，结合语音、词汇、语法教学以及听说读写的训练活动，教师有意识、有计划地复习词汇。这是词汇复习的一个重要方面。其效果远比孤立地复习单词更好。
词汇教学是英语教学的重要一部分，也是难点之一。教师应遵循语言教学的规律和原则，因材施教，灵活运用各种教学方法与手段，让每个学生各有所得，学以致用，使学生能在初始阶段为今后的英语学习打下坚实的基础。
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