 如何快速背单词和记单词_有什么听英语的好软件
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英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
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背单词方法二
1 逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b ridge ridge "山脊”sharp 看成 s harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c leave, tact "机智：看成 t act
3、重复记忆法
有关科学实验表明：当人脑第一次接触某信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间，第二次接触，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右，第四次接触维持半小时，第五次接触，维持一、二个小时；第六次接触，维持七八小时；第七次接触，可维持十几小时。若在第二天复习一次，则记忆可维持更久。记忆单词时，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习、记忆而不复习，则劳而无功甚至功亏一篑。建议白天复习后睡觉前再复习一次；第二天早上在复习一次，三天后在复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。
(2)利用游戏教单词。利用学生的年龄特点，在教学中多采用各种游戏来达到“玩中学，学中玩”的目的。
(3)任务型教学。对于词汇教学，具体为：让学生对学习的材料每单元生词作精细的加工活动即自编对话或故事等，能大大提高学生学习词汇的积极性和有效性。在完成任务的过程中，学生通过思考、想象、回忆、写作和合作促进生词与已有知识经验、情感体验和现实生活的联系，增进对生词的理解，充分体验新课改“在做中学，在用中学”的教学原则。
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