 百词斩如何背单词的同时听歌_什么背单词软件比较好
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这种实践记忆法并非仅仅限于购货时逐词的进行，还可以按另一种方式进行，即根据自己生活、学习、工作、娱乐、游览、参观、访问等具体情景和场合，触景生情地进行。譬如，我们每天从早晨起床后的一天的活动，均可用外语来表达，以此通过实践活动达到记忆单词的目的。
【英语示例】
每天早晨起床后，我们可以自言自语道：I get up very early every day. I dress，wash and go out to do exercises. Then I have breakfast.After breakfast I go to work.
( 4) 音义求同法
教师在词汇教学中要指导学生善于归纳、对比新旧生词中同音义不同，同义形不同，同形义不同等，使他们养成分析、对比、归纳的习惯，提高记忆单词的准确率。教师可在课前把本单元生词及与本单元生词有相同发音特点的旧单词分别列表，在学生读完旧单词时，根据发音特点，他们自然能读出本单元新词。如: pair—pear，right—write; gift—present，lift—elevator; present ( 目前的) ，present ( 礼物) ，tie( 领带) ， tie( 与……打成平局) ; trip， journey， travel。又如: 学unfold 之前，先介绍old，bold，unfold 的发音，学misunderstand 之前，先复习stand，understand的发音，让学生读完后进行比较，他们会发现英语单词学习原来并不难。
学习语言的目的是将其应用与交际，这正是为什么不论小学、中学还是大学的英语教学大纲中都明确规定要培养学生使用英语交际的能力的原因。英语交际能力的发展很大程度上受到交流者词汇量的影响。英语这门语言究竟包含多少内容我们无法界定。英语学习中什么最难?有人说学语法难，有人说了解英语国家的文化难。而笔者认为英语学习中最难的是词汇学习。有人可能会说词汇学习有什么难的——连初学英语的小学生都会记忆单词。的确，从这个意义上说。词汇学习是英语学习中最基础、最简单的内容。但从另一个角度来看，词汇学习又是一个永无止境的过程。就语法来说，我国现行的中学英语教材已经包含了绝大部分的英语语法内容。按照语言学习理论，在掌握了语言规则之后。学习者就应该能够创造出无限量的语句。如学会“The dog l'unf1．” 这个主谓结构的句子并进行分析、提取、储存之后。学习者就能创造出“The bird sings．” “The baby cries．” 等句子。但这种创造过程如果没有了词汇的支持就只能是空谈。很多人能说出流利、地道的英语，但不等于掌握了所有的英语词汇。这就是为什么说词汇是英语学习的重点和难点的原因。
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