 小学英语如何背单词_如何背诵单词
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在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏Ⅰ中，将其中文含义写在栏Ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用say openly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词
(2)利用多种方法分类记忆。教师如果能在教学中恰当地运用谐音法，能非常有助于引起学生的兴趣。如：doctor医生(发音多像“刀口疼”)，其中的谐音与词义十分接近，自然不容易遗忘。追根探源也是一个很好的方法。如学习titanic时，大家马上会联想起电影《泰坦尼克号》中的情节，即一位绅士给女主人翁讲解因为船大，所以叫“泰坦尼克号”。那titanic和“大”有什么关系呢?希腊神话中的巨神叫titan 那么titanic则表示“巨大的”。教师还可以教会学生运用联想记忆法。如词组take root(扎根)，学生往往是看过就忘，如果教师运用他们熟悉的歌曲《把根留住》来帮助记忆，效果一定不错。
语境策略心理学家认为，记忆是人的一种思维活动。在思维过程中，人们对有意义的识记材料比无意义的识记材料容易记忆；理解意义越深刻，保持时问就越长，遗忘机率就越小。根据这一思维特点，学习词汇可用语境策略，即通过下上文猜测某一单词的语义并掌握词汇的用法。
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