 如何背单词英语单词_单词背诵的软件
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巧记单词方法四
1 引导学生通过短语或句子记忆单词，注意词的相互搭配及用法特点，不去孤立地死记硬背单个的词。因为人们交流用的是句子而不是单词。所以只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，才能随心所欲地使用所学新单词、新短语、新语句，才算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。这就更加需要教师在教学中多教会学生组词、造句。
科技英语：biorhythm (biological + rhythm 生理节奏), mellowtron (mellow + electronic 由电子计算机控制的一种电子乐器), glassphalt (glass +asphalt 作铺路用的玻璃颗粒物)
报刊英语：dawk (dove + hawk)（介乎‘鸽派’与‘鹰派’之间的中间人物），stagflation (stagnation +inflation)（经济停滞与通货膨胀同时出现）
总之，扩大英语的词汇量并非一朝一夕的过程，我们只有通过在平时的听说读写过程中不断地日积月累才能达到一定的成效。
6．在使用中记忆和巩固词汇
在词汇的习得过程中，输入和输出同等重要。学生需要在有意义的语言环境中反复使用自己的语言知识来加强词汇记忆。使用是比较有效的一种输出方式。首先，加强翻译的练习。通过目标语和母语的对比更好地理解和记忆词汇。其次，加强学生口语训练。学生在表达自己想法时，大脑会积极思考，迅速搜索和提取所学过的词汇，并按照语法规则对他们进行整理，然后快速表达出来。如要求学生做自由演讲、组织课堂讨论等。三是，培养学生的写作兴趣。在写作过程中，学生会设法运用准确的词汇，地道的语言来表达自己的思想。如布置课外作文，鼓励学生用英语写日记等。
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