 巧记英语单词归类记4000单词_有什么背单词的软件
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一篇英语文章里面包含了大量有用的英语单词和英语短语，通过背诵英语文章可以大面积地消灭英语单词!而且，在英语文章中你可以牢牢记住英语单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵英语文章你能够大段大段地讲英语了，这才是我们英语学习的最终目的。
2．按同音词分类。
3．按同义词分类。
4．按反义词分类。
5．按读音分类。例如：字母组合ea在each，neat，teacher中读[i：]；而在head， heavy中读[e]；在great，breal中读[ei]。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。
2．2 归类记忆
成千上万的单词，许多同学感叹“单词难记”，记了新的，忘了旧的，而且每次记忆常从A字母开始，而冷落了后面字母开头的单词。归类，并不是按字母顺序，我们可以从不同方面把有相同点的单词按群块对比分类。对所学词汇适时进行系统的归类，从而加深对所学单词的印象。
如果按照课程对词汇进行归类和排列，教师就要注意选择合适的教材。教材的词汇设计应针对不同的教学阶段和教学目的，并有所侧重。小学生好奇心强，机械记忆和无意识记忆能力强，只要教材编排合理，教师指导得当，他们的英语词汇量就有可能迅速扩大。如果教材的词汇设计与实际教学情况不符，那么教师就有必要调整教材的内容和顺序，以提高词汇教学的效率。
如果按照词汇使用的等级排列，教师就应把词汇区分为高频词和低频词。高频词对维持正常的交流至关重要。因此，教学英语初学者时，教师应把注意力集中在高频词上。当学生语言水平逐渐提高时，教师有必要逐渐引入低频词。
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