 怎么教孩子巧记英语单词_边听边背单词的软件
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图示记忆法的适用范围很广，它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词，还可用来记忆其他词类。所以，在记忆单词时，尽可能采用图示法，将会受益匪浅。
语境记忆法：
在阅读一些有趣的小文章时，你常会遇到一些你不认识的单词。最好不要立即去查词典，因为这会影响你对文章的欣赏。可借助周围的单词或句子先猜猜该词的中文含义，也许你可以得知这个不认识的单词的大概意思。如果该单词在短文中多次出现，就该查一下词典。慢慢地你就能学会判断什么词值得查词典，什么词不值得查。
4．归纳演绎法策略
归纳和演绎是两种主要的推理形式。归纳是学习者在学习的过程中，根据一系列的事实概括出一般原理，即由个别到一般的推理过程。演绎则是由一般原理推出个别情况下的结论，即由一般到个别的推理过程。在认识的过程中，两者是相互联结、互为补充的。例如，我们在学习英语动词head，不规则变化时，通过归纳，我们发现了不规则动词变化中的某些“规则”，即“局部规则”。请看下面的例子：and，footo由以spleen为支点drovts--driven，如de_一stIo曲一strgwinl—swaⅡ卜．
(一)注重词的读音和拼法的教学
单词的读音是很关键的，它包括读音和读音规则。一个单词的语音也可以影响到单词的拼写及记忆。让学生逐渐掌握一定的拼读规则，从而掌握单词的拼写形式。在词汇教学中，注意音和形的统一与结合，使学生把一定的音同可能对应的形联系起来，又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来，通过反复练习在大脑中建立一类词的音、形、式联系。
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