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巧记单词方法一
分解单词法：
学习英语的时候，我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。
孩子怎样记单词
怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
不同记忆类型
一、不同记忆类型应选择的记忆方法
由于人们的记忆特征是有区别的，所以某种特定的记忆法并不一定适合每一个人，那么在选择背单词的方法时要根据自身的特点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式：
1.视觉敏感型
所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70－80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。 这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。 背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。
新课标英语易于操作，实践性强，注重语言交流，综合培养学生听说读写能力，英语学习由词而句，由句而篇，不再以考试成绩作为唯一目标。但是单词仍然是英语学习的基础。正确的拼写及其发音，尤为重要。词汇关过不了，单词拼写误差及发音错误，都会影响语句的理解及交流，更不用说文章阅读和语法理解。因此，初中三年要提高学生的英语水平，就要保证学生掌握并运用所学词汇。现结合个人学习心得及多年教学经验，就中学阶段的英语词汇教学记忆做出分析和建议。
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