 英语巧记单词书question_如何教孩子记单词
下载地址： 点击下载
内容预览 怎么巧记单词receive.mp4
怎么巧记单词recent.mp4
怎么巧记单词receptacle.mp4
怎么巧记单词reception.mp4
怎么巧记单词receptionist.mp4
怎么巧记单词receptive.mp4
怎么巧记单词receptor.mp4
怎么巧记单词recess.mp4
怎么巧记单词recession.mp4
怎么巧记单词recessive.mp4
怎么巧记单词recidivism.mp4
怎么巧记单词recidivist.mp4
怎么巧记单词recipe.mp4
怎么巧记单词recipient.mp4
怎么巧记单词reciprocal.mp4
怎么巧记单词reciprocate.mp4
怎么巧记单词recital.mp4
怎么巧记单词recite.mp4
怎么巧记单词reck.mp4
怎么巧记单词reckless.mp4
怎么巧记单词recklessly.mp4
怎么巧记单词reckon.mp4
怎么巧记单词reclaim.mp4
怎么巧记单词reclamation.mp4
怎么巧记单词recline.mp4
怎么巧记单词recluse.mp4
怎么巧记单词recognition.mp4
怎么巧记单词recognize.mp4
怎么巧记单词recoil.mp4
怎么巧记单词recollect.mp4
第二个方法：就是背得要勤。托福考试背单词捷径的第二条，就是：和单词多见面，背得要勤。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。增加同一单词背的频率，可以强化记忆，增强背单词的效率。
所以我要求学生在记单词时要多听录音,大声朗读单词。遇到难记的单词,还要用笔写几遍。这就是“五到”记忆法,即心到(脑到)、眼到、口到、耳到、手到。
---------------------------
单一感官
(5)以多种感官和多种方式记忆。
这样的例子还有很多，教师的正确有效的引导，往往能使学生从中领悟更多学习方法。记忆单词的方法也是千变万化，总之在每一次教学活动中，教师都要灵活运用教育理念，全身心和学生一起融入到情境的教学活动中去，学生才能有更好的发展。
三、自信、灵活用单词
“学以致用”，学好单词是为了能更好地用英语交流，提高自己的表达能力。我在教学小学牛津英语3A3B时，针对学生所学英语句子比较少，我就让学生“半中半英”地来练说故事，比如，学动物这一课，我就让学生先把小动物们编成童话故事，再用教过的单词替换，最后，把自己的故事读给大家听，看谁写得生动有趣，谁用的单词多。学生被这从未有过的写话形式给吸引住了，学习热情被充分调动，这无疑是一堂令学生难忘的英语课。
|